以读书明礼、修德正身为主旨的“学习践行弟子规”自8月开展以来，得到了全体员工的积极响应，9月7日关于此活动的有奖征文活动落下帷幕，由各部门领导及员工组成了15人的评选委员会，对应征作品进行了认真严格的评选，并评选出部分优秀作品。

相信《弟子规》的学习，对每个人的思想、工作、生活上都或多或少产生了一定的影响。《弟子规》文字虽然浅显而简单，但却是人们身处家庭，自身于社会最好的行为规范和道德准则，也正是我们现代人所缺失的、急需补上的如何守规矩的一课。古圣先贤为我们创造了这么好的精神财富，我们岂能将之束之高阁？继往圣之绝学，开万世之太平，是我们现代人肩负的使命和责任。让我们从自己做起，从现在做起，用行动影响人生，影响周围的一切人和事。试想多年后，回想这一年来的学习，是虚度了光阴仍在自怨自艾，还是从此珍惜生命，获得了破解幸福人生的密码呢？我们共同拭目以待。

一等奖（1名）：督导部：何卫娟

二等奖（2名）：设计部：姜皓 后院：朱明

三等奖（3名）：前台：张婷婷 监理部：汪立明 市场部：董前根

宋总与所有获奖者集体合影

一等奖作品：

那声“谢谢”羞了谁

《弟子规》言“凡是人，皆须爱”。《弟子规》首先教育我们孝顺父母、恭敬兄长，继而教育我们把对父兄的孝敬扩大到社会，“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”，进而教育我们泛爱众。但在我们身边，《弟子规》中这些言论还行得通吗？

《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在世人行动方面做了规范。《弟子规》虽为古文，但其最初的立意对象为懵懂学语的儿童，故而字意简单，读起来并不费劲，以人的品性修养为根本，教育一个人从小到大应尽的本份和不应逾越的界尺。虽然觉得有些古板，但字里行间的劝诫，如明镜般映照出现实社会与文中教诲的德行的格格不入，随之而来的是如今年轻人对人生的迷惑和无助：我们究竟应该怎样认真对待生活？

公交车上的一个故事，似乎是验证了《弟子规》在这个现代社会的重要性。

那天，是个周末，但人特别得多。车过两站，上来一位孕妇，驾驶员挺负责的，让那孕妇站稳了才开车。那孕妇站在中门靠窗子的地方，不挤。车厢里响起喇叭声音：“各位乘客您好，请给有需要的乘客让个座，我们向您表示感谢”。车上的人安静了下来，都在打着瞌睡，有真的，也有假装的。我坐在车后面倒数第二排的位置，说实话，心里是想过喊她到后面坐，面对一车的人，最终没有张开口。犹豫中又过了两站，和平广场站上来一位乘客，一位70多岁的老人家。一车的人漠然看了一眼，继续各做各的事。

车子又晃过了一站，这时，我前面的那位乘客站了起来，喊道“老人家，到这边来坐吧。我过两站要下车的。”老阿姨笑笑说：“谢谢您了，大哥。我再过两站也下车了。这样吧，这位大姐，你是有身子的人，挤不得。我一上车就看你站这了。你去坐吧。”在推让中，孕妇坐了下来。老人家再次微笑着向那位乘客说：“谢谢你了，大哥”。

也许，连着两声的“谢谢”触动了大家，中门的一位乘客站了起来，拍拍老人家的肩，说：“老人家，我下车了，您这边坐会吧。”老人家看看，坐下来，笑笑说“这年头，还是好人多些啊。”

“最近这段时间，不少的单位都在组织员工学习‘弟子规’。这是否也是一种社会现象。。。。。。”车载电视适时地播报起新闻。车厢里一时也热闹了起来，纷纷讨论着。

看着电视，想着公司培训“弟子规”时，场景似乎也是如现在车厢里一样，议论纷纷。公司培训不少场“弟子规”了，我们从中又领悟到多少了？日常生活中，我们所表现出来的行为，又与《弟子规》里说的相背了多少？

在《弟子规》而言，是用最平凡的语句，讲述了人际交往过程中的大道理。从人之根本出发，教育着我们自身德行的塑造。“出则悌”、“泛爱众”，其核心内容凝聚着“道”“德”两个字，告诫着我们要谦虚、慎言，要胸怀宽广，要互相关爱。而我们学习《弟子规》，也是在延续着古人在“道”“德”两方面“修身养性”，用其中的“规范”约束着我们的日常行为。

博客上，微博上，更多的网络上，年轻人谈论着爱国行为，谈论着民族精神。事实上，人情的淡漠，社会责任感的麻木，我们已经从根本上缺失了“民族大爱”的精神。爱“大家”，首先要“爱小家”；爱社会，首先要“爱人众”。这些都是我们的中华民族最传统的文化精神。但是，社会上频出的“公交车让座事件”， “老人跌倒无人敢扶”现象，还有网络上的民意调查“来生你还做不做中国人”中新时代的愤青们投下否定票。这些，都在警戒着我们，中华五千年流传至今的精神文化已经逐渐丢失。我们，还能为我们的家人、为我们的朋友、为我们的后代，留下些什么？

泱泱文明古国，我们为之骄傲的五千年文化传统在经受着谁的破坏，谁的遗忘？又在遭受着谁的践踏？跳进西湖救人是乌拉圭女孩，大街上扶起摔伤老人是美国女孩，出来作证武装政委打空姐的是非洲留学生。在中国领土上帮中国人伸张正义的却是外国人。也许有一天，《弟子规》还有孔孟思想恐怕要在异国他乡找到真正的沃土了。

相信我们看《弟子规》，不是为了消遣时间，不是为了听故事。学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。一花一世界，一叶一春秋。从小事做起，从身边人爱起。重拾《弟子规》，也许还能将缺失的那些及时补上。